Histoire

Artefact et fresques

Objectifs:
  • Identifier les éléments de continuité et de changement
  • Énumérer des procédés artisanaux qui se développent au Néolithique
  • Énumérer des vestiges des sociétés sans écriture qui permettent de connaître leur organisation sociale
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Niveau:
Histoire et éducation à la citoyenneté, premier cycle du secondaire